一、建设背景
为认真贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,根据国家、省关于建设产业学院的相关文件精神,深化校企协同育人“3+1”人才培养模式改革,促进学校转型发展,提升产教融合、校企合作水平,提高人才培养质量,2014年11月,广东白云学院与北京精雕科技有限公司、广东高臻智能装备有限公司等智能制造领域知名企业在前期良好的合作基础上,经过校企多次研讨,共建数字化智能制造产业学院。以岗位需求作为人才培养的基本要求,并将工作要求与育人相结合,培养学生实践动手能力。使专业与产业更好地融合,从而实现产教融合、协同育人,培养适应产业发展与企业所需的应用型人才。
2015年8月,国务院发布“中国制造 2025”等系列国家战略。号召校企主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、校企协同深化学校人才供给侧结构性改革,适应社会发展需求,推动高校人才培养供给与产业链紧密对接。学校的人才培养必须要与国家人才需求紧密结合。为推动专业群建设、创新校企协同育人机制、建立健全企业参与的办学体制,成立产业学院具有重要意义。
广东白云学院是中教控股集团旗下专注于职业性、应用型人才培养的国内知名的应用型本科院校,参与产业学院合作建设的单位是专注于智能制造领域知名企业,有非常好的合作基础,目前已开展广东白云学院北京精雕大学生校外实践基地(省级),广东白云学院高臻大学生校外实践基地(省级),智能制造应用型人才协同育人基地(省级),白云学院丰铁塑机研发中心、智能制造综合训练中心,精雕数控实验室等省级、校级合作项目,双方在专业建设、师资队伍共享、课程开发与建设、“3+1”企业实践等方面已经开展了卓有成效的合作,并于2014年11月挂牌成立了校级产业学院,开展产教深度融合、协同育人的人才培养模式,产业学院的建设规划也得到了学校董事会的大力支持。
二、合作单位
(1)北京精雕科技集团有限公司
北京精雕科技集团有限公司,成立于1994年,注册资本11000万元人民币,是一家专注于精密数控机床研发和制造的民营企业,首批获得认证的国家级高新技术企业,在职员工5000余人,年产值达40亿元。2019年被认定为国家企业技术中心。
北京精雕东莞分公司场地总面积5000平米,下设技术部、培训部、产品展示厅等部门,培训部有电化教室4间计429 ㎡,标准教室2间计165㎡。实践车间540㎡,精密数控精雕机床20台,总价值超过500万元,可同时提供80个工位。指导教师12名,其中,6名教师是具有6年以上工作经验的一线技术工程师,承担学生专业实践教学;4名教师具有多年专业课程理论教学经验。学生宿舍27间,床位260个。
北京精雕东莞分公司自2003年开始与我校合作,共建实验室、共建课程、共建专业、成立产业学院、开展多模式合作,培养学生工程实践能力,为企业解决中高级技术人才岗位需求,促进学生与企业共同发展,提升北京精雕社会服务能力。校企共同在智能制造领域协同育人,打造精密制造高技能人才培养和输送基地。
(2)广东高臻智能装备有限公司
广东高臻智能装备有限公司是一家专注于通用包装机械装备、工业智能装备、智能机器人的民营企业,是国家级高新技术企业,在职员工200余人,年产值达3亿元。
广东高臻智能装备有限公司自2012年开始与我校合作,共建智能包装装备实验室,共建智能制造应用型协同育人平台,2014年参与数字化智能制造产业学院建设,开展多模式合作,培养学生工程实践能力,为企业解决中高级技术人才岗位需求,促进学生与企业共同发展,校企共同在智能制造领域协同育人,打造智能制造高技能人才培养和输送基地。
(3)东莞市米目米智能设备有限公司
东莞市米目米智能设备有限公司是中国智能制造系统解决方案供应商联盟理事单位,国家高新技术企业,一家专注于智能设备、移动设备及软件、无线射频生产设备通用包装机械装备的民营企业。
东莞市米目米智能设备有限公司自2012年开始与我校合作,共建智能包装装备实验室,共建智能制造应用型协同育人平台,2014年参与数字化智能制造产业学院建设,开展多模式合作,培养学生工程实践能力,为企业解决中高级技术人才岗位需求,促进学生与企业共同发展,校企共同在智能制造领域协同育人,打造智能制造高技能人才培养和输送基地。
(4)丰铁塑机(广州)有限公司
丰铁塑机(广州)有限公司创立于1987年,是专业从事塑料机械产品开发、研制、生产、销售型企业。公司已研发了4大系列、19种专用注塑机床的100余种产品,系列产品均提供单滑板、双滑板和多站转盘配置。产品覆盖锁模力15~650吨、注射量为35~8000g各类注塑机、立式射出成型机、模温机、冷冻机,年产量4000余台套。在广州和苏州建立了近10万平方米的现代化厂房,并拥有以CNC加工中心为主的一批先进设备。发展20年来,已成为国内外各大模具生产、塑料加工企业的优秀合作伙伴,不仅为行业提供节能、精密、快速及稳定注塑机设备,也为广大用户提供自动化资源整合方案。
学院与丰铁塑机公司的合作始于2008年,结合丰铁公司的高新技术项目,积极组织力量进行技术攻关。2009年1月,合作进行了“FT-1600K-2RC双色双站转盘注塑机的研制(RD03)”项目开发,成功解决了制约企业发展的关键技术难题。2010年9月,利用企业的设备优势和生产试验条件,开发了“通用型液态硅胶注塑机的研制(RD10)”项目;12月,开发了“全自动软管(注头)注塑机的研制(RD12)”项目,学校提供技术支持和研发力量,有效提高了企业的自主创新能力。2012年申报了花都区产学研项目:精密微量立式电动注塑机的研发与产业化。
本着服务社会,满足产业需求,提高教学质量和科研水平,提升协同创新能力,2014年,校企双方共建产业学院,成立“广东白云学院-丰铁塑机(广州)有限公司机电设备研发中心”,全面提升了产学研合作关系,依靠研发中心平台,校企双方共同立项开展产品研发、技术创新、成果转化,2014年7月,成功申报了“固态硅胶专用注塑机”项目。
三、挂牌成立时间:2014年11月8日
四、产业学院办学远景目标和近期目标:
建设目标:在产教融合、工学结合的校企合作的基础上构建产业学院。促进人才培养供需双方紧密衔接,使校企之间信息、人才、技术与装备等资源共享, 对接粤港澳大湾区先进制造业、文化创意产业等产业,培养数字化、智能化应用型技术技能人才,构建产教深度融合的协同育人长效机制和人才培养模式。将产业学院建设成为集人才培养、课程建设、实践实训基地、双师队伍建设、技术创新、服务企业、大学生创新创业和继续教育的多功能基地。通过3年建设,争取建成省级以上(含省级)示范性产业学院。
五、覆盖学科专业:(覆盖学科专业的名称及学生人数)
序号 | 专业集群名称 | 专业名称 | 在校生人数 | 主干学科名称 |
1 | 智能制造专业集群 | 机械设计制造及其自动化 电子信息工程 机器人工程 机械电子工程 智能制造工程 人工智能专业 | 1632 | 机械工程 控制科学与工程 |
六、产业学院的组织结构图
管理建构:以机电工程学院承担产业学院建设的主体,艺术设计学院、广州市白云工商技师学院机电工程系等部门协同建设。实行理事会领导下的院长负责制,成立由校企双方代表组成的理事会,负责对产业学院建设运行中有关专业群和专业建设、培养方案制订、课程建设、“双师双能型”教师队伍建设、行业企业专兼职教师选派、校内外实验实习实训基地建设等重大问题进行审议、决策、检查、指导、咨询、监督和协调。理事会设立理事长一人、副理事长一人,理事若干人。聘任高校、政府、行业企业的知名人士担任名誉理事。每一届理事会任期三年。理事会每学期至少召开一次会议。
产业学院设院长1名,副院长5名,由主要参与产业学院建设的合作单位、机电工程学院、艺术设计学院、广州市白云技师学院机电工程系等部门指定专人担任。产业学院设置综合办公室(在机电工程学院),设置主任1名,配备1-2名全职工作人员。由综合办公室负责产业学院的日常工作。
在专业办学上,学校提供指标并实施招生工作;在专业建设上,学校、企业共同主导专业核心课程的建设及发展,企业委派工程师到学校现场实施模块化教学;在职业能力培养上,校企融合学生的职业能力建设及培养;在实习及就业环节,校企为学生多种形式招聘的就业推荐及服务。
建立了管理运行机构(建设与运行理事会、教学指导委员会、专项工作小组);建立平台有效运行机制,制定有效运行管理的一系列管理制度;建立学生职业能力矩阵、创新创业意识和职业规划档案;建立“双师”队伍管理机制。